# 电路也能“穿墙”？

规范网址：https://www.paperpai.com/insight-liang-quantum-circuit.html

多维内容与资讯

通过约瑟夫森结与电路实验，理解量子隧穿、分立能级，以及为什么实验需要排查热扰动和噪声。

多维国际教育内容整理 · 来源：梁校说 · 梁校聊物理 · 官网更新：2026-10-13 · 原内容日期：2026-10-09

原文导读 · 完整文章与图示请阅读公众号原文。

主题：量子隧穿、电路、实验分析

## 从一个容易误解的比喻开始

原文中的穿墙指向有效势能中的隧穿，并非电路板穿过真实墙壁。文章用电路的集体状态说明：物理模型里的变量与日常看到的物体，需要分清。

## 实验怎样支持解释

文章讨论降低温度、控制噪声、校准参数和测量能级。单独看到电压变化，不能直接排除其他成因；需要把测量与不同解释的预期比较。

## 把阅读变成学习任务

尝试画一张图，分别写出实验中测量的量、要解释的现象和可能干扰。再用自己的话说明，观察到现象和确认原因之间还需要哪些工作。这些练习可以衔接课内物理的实验分析与解释题。本文保留阅读线索，图片和完整论述见原文。

## 来源与继续阅读

- 梁校说公众号原文：电路也能“穿墙”？ ↗

## 相关内容

- A-Level 物理：看懂答案，却不会独立解题，怎样调整？ →

- 学习反馈应该记录什么，才有助于下一步？ →

- A-Level / IGCSE 学习支持 →

## 页面链接

- [首页 / 新闻资讯](https://www.paperpai.com/updates.html)
- [梁校说公众号原文：电路也能“穿墙”？ ↗](https://mp.weixin.qq.com/s/qKQ5gAQkJuHDhbi9pvp8xA)
- [查看 梁校说 频道 →](https://www.paperpai.com/channel-liang-says.html)
- [A-Level 物理：看懂答案，却不会独立解题，怎样调整？ →](https://www.paperpai.com/alevel-physics-study.html)
- [学习反馈应该记录什么，才有助于下一步？ →](https://www.paperpai.com/learning-review.html)
- [A-Level / IGCSE 学习支持 →](https://www.paperpai.com/alevel.html)
